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Title: DISEÑO DE UN LIBRO ILUSTRADO QUE PROMUEVA EL CUIDADO DEL AGUA EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO DE BÁSICA DEL COLEGIO JOHANNES KEPLER EN EL AÑO 2020
Authors: ZAMBRANO MACÍAS, JAVIER IGNACIO
MOSCOSO TORRES, SANTIAGO DANIEL
Keywords: LIBRO ILUSTRADO
CUIDADO DEL AGUA
AGUA
OCTAVO DE BÁSICA
COLEGIO
ILUSTRACIONES
Issue Date: Jul-2020
Series/Report no.: 28-DGR-19-20-1712219698 ;
Abstract: El libro ilustrado es una herramienta de la comunicación para estudiantes, es una manera práctica y divertida de informar sobre algún tema, al emplear ilustraciones, especialmente los jóvenes lectores son estimulados y eso favorece a su imaginación. El cuidado del agua es substancial para la existencia de los seres vivos, los seres humanos en busca de producir y mejorar la calidad de vida e industrializarla, han utilizado erróneamente los recursos naturales, en la actualidad cuidar el agua no es un tema a descartar, es necesario que las personas desde muy jóvenes aprecien el valor que tiene el agua, elemento que sin duda en el futuro tendrá un valor mucho más grande que cualquier posesión material, lo que conlleva también a las personas a ser más respetuosas con el medio ambiente y ser más solidarios con los que no tienen los suficientes recursos para vivir, significa que además de promover el cuidado del agua se conforma una sociedad mejor para el futuro. El colegio Johannes Kepler es reconocido por introducir a sus alumnos el respeto mutuo, el cuidado del medio ambiente y la indagación independiente, institución en la que se enfatiza en el contacto con la naturaleza desde sus instalaciones. Este proyecto procura reforzar el cuidado del agua en los estudiantes de octavo de básica del colegio Johannes Kepler por medio del diseño, la maquetación y producción de un libro ilustrado que contenga éste tema en específico, no solo como otro libro didáctico, si no como un material de apoyo para compartirlo en familia y con amigos.
Description: TECNOLOGÍA EN DISEÑO GRÁFICO
URI: http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/5608
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