DESARROLLAR EL LENGUAJE VERBAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, PARA LA INCREMENTACIÓN DEL VOCABULARIO, MEDIANTE LA CREACIÓN DE CANCIONES INFANTILES INÉDITAS. CANCIONERO INFANTIL INÉDITO, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "PEQUEÑOS CREATIVOS", DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.

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dc.contributor.advisorVASCONEZ MEJÍA, LINA PAOLA
dc.contributor.authorCONSTANTE JUIÑA, BLANCA ELIZABETH
dc.date.accessioned2018-02-06T14:19:41Z
dc.date.available2018-02-06T14:19:41Z
dc.date.issued2017-10
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs importante la elaboración e investigación del presente proyecto, ya que desde los primeros años de vida de los niños e inclusive desde su concepción podemos ir estimulándolo para potenciar distintas habilidades en ellos, la cual será la base para su desarrollo integral, brindándole herramientas que le sirva a lo largo de todo su vida, tanto en su vida personal, profesional y el trato con la sociedad y el mundo que los rodea. Desde la primera infancia se ha conocido que los docentes de educación inicial pueden llegar a estimular las distintas áreas de aprendizaje en los niños y niñas, una de las áreas de desarrollo es el lenguaje, utilizado para trasmitir y comunicarnos con los demás. Si esta parte de su desarrollo no es estimulada de la mejor manera, podría causar en el niño dificultades lingüísticas, provocando una deficiencia grande en ellos y llegando a tener complicaciones al momento de su comunicación ya que no podrán expresar lo que sienten o sus distintas necesidades. Es por ello que la estimulación en el área del lenguaje, es un medio efectivo para el desarrollo de sus habilidades lingüísticas y por ende el desarrollo e incremento de su vocabulario, mejorando su forma de pronunciación y aumentando velozmente su léxico. La estimulación del lenguaje es una de las bases en la formación integral de los niños y niñas, es un medio efectivo para potenciar sus capacidades y habilidades, desarrollando con eficiencia todas sus funciones ya sean motoras o cognitivas.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/3089
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries81-DTI-17-17-1719872077;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectLENGUAJE VERBALen_US
dc.subjectVOCABULARIOen_US
dc.subjectCANCIONES INFANTILESen_US
dc.subjectCANCIONEROen_US
dc.titleDESARROLLAR EL LENGUAJE VERBAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, PARA LA INCREMENTACIÓN DEL VOCABULARIO, MEDIANTE LA CREACIÓN DE CANCIONES INFANTILES INÉDITAS. CANCIONERO INFANTIL INÉDITO, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "PEQUEÑOS CREATIVOS", DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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