PATRICIA, GARZÓNMOINA SAILEMA, KARLA ELIZABETH2023-03-142023-03-142012-10http://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/5708TECNÓLOGO EN ANÁLISIS DE SISTEMASEl presente proyecto de tesis se desarrolla en el Centro Guagua Quinde Mercados La Mariscal, el problema principal radica en que no cuentan con un laboratorio informático que permita a los docentes la enseñanza-aprendizaje mediante el uso de tecnologías, esto conlleva a que los maestros utilizan sus métodos tradicionales. La presente tesis consiste en implementar una Infraestructura Tecnológica con uso de Tic´s e Implementación de una Laboratorio Informático para el desarrollo del talento infantil, el objetivo principal es que los niños y niñas puedan acceder a estas tecnologías con la finalidad de que la enseñanza-aprendizaje adopten pedagogías mediante el uso adecuado de la tecnología. El contenido de la tesis abarca seis capítulos, los cuales detallamos a continuación según su importancia. El capítulo uno, hace referencia al principal problema del Centro para saber el objeto de estudio, planteando objetivos generales y objetivos específicos que se llevarán a cabo, según eso analizamos el alcance del proyecto. El capítulo dos, describe en su totalidad al Centro, como se encuentra actualmente constituida, las leyes con las que el Centro se ampara para realizar sus actividades y un marco conceptual del vocabulario utilizado en la tesis. El capítulo tres, describe las principales metodologías de investigación, así como también las técnicas de recolección de información. El capítulo cuatro, está enfocado al diagnóstico situacional del Centro, su infraestructura de física y lógica, se plantea una alternativa conveniente para el Centro enfocándonos en la problemática. El capítulo cinco describe los principales impactos que han tenido el desarrollo de proyecto, las conclusiones y recomendaciones para el mejor funcionamiento del Centro, así como también el recurso humano.spaopenAccessINFRAESTRUCTURALABORATORIO INFORMÁTICOTALENTO INFANTILbachelorThesis