Examinando por Autor "ARAUJO LLIVISACA, MISHELL ALEXANDRA"

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    SISTEMATIZACIÓN DEL APRENDIZAJE INTERACTIVO PARA EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA BORJA TRES CAVANIS MEDIANTE UN JUEGO EDUCATIVO ORIENTADO A LA WEB EN LA CIUDAD DE QUITO. OCTUBRE 2016 - MARZO 2017.
    (2017-05) ARAUJO LLIVISACA, MISHELL ALEXANDRA; CORONEL ORDOÑEZ, JOHNNY PATRICIO
    Actualmente con el avance de la tecnología los niños han sido los más influenciados con las ganas de investigar y curiosidad por explorar a través del internet por lo cual es importante aprovechar el interés que se tiene para mejorar la forma de educar a los niños y próximamente a los adolescentes involucrándolos en una forma que les permita mejorar la educación. Los métodos de enseñanza por la Unidad Educativa demuestran un alto nivel en sus estudiantes por lo cual la forma de seguir mejorando y manteniendo innovado los aprendizajes se ha propuesto el desarrollo de un sistema que permita el registro de actividades y mejorar el proceso educativo a través de diversos juegos que peritan a los usuarios explorar. El proceso de llevar un control del registro de actividades escolar y el aprendizaje por medio de juegos educativos ayuda a que se tenga una mejor forma de controlar actividades escolares y que los representantes de los alumnos estén adecuadamente informados de lo que se realiza en la actividad escolar. Tanto docentes como estudiantes están interesados en tener una educación de calidad así mismo como sus padres y representantes legales. Por lo cual se ha mantenido una breve charla con un grupo de padres a los cuales se les ha explicado tanto el beneficio dentro y fuera de la escuela para que puedan tener una guía de uso para sus niños. El Ministerio de Educación del Ecuador aporta algunos estándares para la educación y con esto textos que son revisados para la ayuda escolar de los alumnos, en base a estos textos se ha seleccionado los tipos de juegos y registro de actividades que se llevaran a cabo en el sistema. El sistema proporciona la información básica de la escuela así mismo como la sección primaria para el cual ha sido desarrollado el aplicativo aceptado por los padres de familia de los alumnos de segundo año de educación básica.