DSpace Angular :: Examinando por Autor "NOBOA SEVILLA, ANDREA CAROLINA"

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CONSOLIDAR LAS DESTREZAS DEL ÁMBITO DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD QUE NO LOGRAN LLEGAR AL APRENDIZAJE MEDIANTE PLANES DE INTERVENCIÓN DIRIGIDO A MAESTRAS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL TALLER TÍA GABY DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
(2019-06) NOBOA SEVILLA, ANDREA CAROLINA; FLORES ANELOA, GEORGINA ESTEFANIA
La educación es el motor de la sociedad, no podemos hablar de una sociedad próspera sin educación, hoy en día ya se pone atención en la educación inicial particularmente Ecuador, ya tiene dentro de sus políticas públicas estatales el Currículo de Nivel Inicial el cual proporciona en función de las edades de los infantes, destrezas que los mismos deben llegar a adquirir en sus primeros años de vida, incluyendo el Ámbito de Comprensión y Expresión del Lenguaje el que es indispensable para que los niños se comuniquen, lo que es bueno no solo para satisfacer sus necesidades sino también para poder relacionarse de una manera adecuada con los demás; el que hacer docente va más allá de impartir un solo conocimiento o de lograr que crezca su parte cognitiva, es el encargarse de que los niños logren llegar a ese conocimiento y una estrategia para lograrlo con los infantes, que se dificulta el aprendizaje son los planes de intervención los cuales ayudan a consolidar el aprendizaje.