ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CAPACITACIÓN SOBRE EL SÍNDROME DE BURNOUT PARA INFORMAR, PREVENIR Y DAR A CONOCER SOBRE ESTE PADECIMIENTO A LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ALFREDO PÉREZ GUERRERO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2016.

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dc.contributor.advisorFREIRE, GEOVANNA
dc.contributor.authorCADENA ANALUISA, RENATA ARACELY
dc.date.accessioned2017-06-23T13:52:06Z
dc.date.available2017-06-23T13:52:06Z
dc.date.issued2016-11
dc.descriptionTECNÓLOGO EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS-PERSONALen_US
dc.description.abstractSe presenta un estudio sobre el síndrome de Burnout. La investigación se centra en la búsqueda del nivel de salud laboral en el que se ubican los docentes de educación primaria a través del estudio de los niveles de Burnout usando como variables los años de experiencia laboral. Para esto, se acudió a una institución de educación pública y se encuesto a 15 .maestros que tuvieran más de 5 años de experiencia laboral. Como resultados obtuvimos que los maestros de educación primaria con más de 5 años al servicio de la educación privada se ubiquen en un nivel medio de Burnout. Se llego a la conclusión de que la institución en donde se llevo a cabo la investigación ha procurado un ambiente laboral medio, también que los sujetos encuestados muestran una personalidad equilibrada.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2154
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries89-EMP-RH-16-16-1723024848;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectPLAN DE CAPACITACIÓNen_US
dc.subjectSÍNDROME DE BURNOUTen_US
dc.titleELABORACIÓN DE UN PLAN DE CAPACITACIÓN SOBRE EL SÍNDROME DE BURNOUT PARA INFORMAR, PREVENIR Y DAR A CONOCER SOBRE ESTE PADECIMIENTO A LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ALFREDO PÉREZ GUERRERO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2016.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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