ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ICONOGRÁFICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2 AÑOS DE EDAD. GUÍA METODOLÓGICA PARA DOCENTES SOBRE EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE ICONOGRÁFICO DEL CENTRO EDUCATIVO "JEAN DE LA FONTAINE" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO AÑO LECTIVO 2014-2015

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dc.contributor.advisorIBUJES, JORGE
dc.contributor.authorCAPA ULLAGUARI, ANDREA VANESSA
dc.date.accessioned2017-01-18T00:13:59Z
dc.date.available2017-01-18T00:13:59Z
dc.date.issued2015-04
dc.descriptionTECNÓLOGO EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractLa presente investigación considera la importancia de estimular el lenguaje iconográfico desde temprana edad en los niños y niñas de 2 años de edad, para mejorar el uso correcto de su lenguaje y permitirles crear una buena comunicación con el mundo que está a su alrededor.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/185
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries5-EDU-14-15-1721152187;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectESTIMULACIÓN DEL LENGUAJEen_US
dc.subjectGUÍA METODOLÓGICAen_US
dc.subjectMATERIAL DIDÁCTICOen_US
dc.titleESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ICONOGRÁFICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2 AÑOS DE EDAD. GUÍA METODOLÓGICA PARA DOCENTES SOBRE EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE ICONOGRÁFICO DEL CENTRO EDUCATIVO "JEAN DE LA FONTAINE" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO AÑO LECTIVO 2014-2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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