LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA PARA EL DESARROLLO DEL RITMO Y MELODÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS. GUÍA DE ACTIVIDADES MUSICALES DIRIGIDAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “LA RANITA” UBICADO EN EL SECTOR DE LAS MALLAS EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO DURANTE EL AÑO 2015

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dc.contributor.advisorFONSECA, KARINA
dc.contributor.authorARAGÓN LANCHIMBA, KATHERINE PAMELA
dc.date.accessioned2017-04-28T23:19:26Z
dc.date.available2017-04-28T23:19:26Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEnseñar música a los niños y niñas desde muy temprana edad, es beneficioso en el proceso enseñanza - aprendizaje porque ayuda al desarrollo verbal y auditivo, trae bienestar y tranquilidad, estimula y mejora la atención, es por eso que en la actualidad, los gobiernos de muchos países Latinoamericanos están cambiando sus leyes en lo que tiene que ver con la educación, priorizando la enseñanza desde los niveles iniciales o sea desde los 3 años de edad, también están concientizando a los padres o representantes para que sepan que ellos constituyen un aporte importante y vital en la educación de sus pequeños hijos. En investigaciones realizadas por científicos y pedagogos, plantean que nuestro cerebro está apto para recibir información desde que empieza a formarse en el vientre de la madre, es decir desde su gestación, es por eso que cuando una mujer embarazada escucha música principalmente la clásica, en sus momentos de descanso, su bebe desde el vientre también oye, cuando nace y se siente incómodo por alguna situación, entonces la madre puede ponerle a escuchar la música que oía cuando estaba en el vientre, entonces el niño se tranquiliza y se siente más seguro, esto lo encontramos en un artículo de escrito por Fritz, Thomas Hans en junio de 2014 con el título “El poder de la música durante el embarazo“, escrito para NeuroNet Learneing. Además, reconocemos que dentro del cerebro del ser humano existe una inteligencia musical que debe ser entrenada en el transcurso de la vida, cuando un niño de pocos meses de nacido que ya tiene la facultad de escuchar, oye una música, instintivamente empieza a mover los pies y las manos como que quisiera bailar, también la música favorece al niño o niña al aprendizaje en los cuatro ámbitos de estudio.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1570
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries77-EDU-15-15-1721892204;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectMÚSICAen_US
dc.subjectGUÍA DE ACTIVIDADESen_US
dc.titleLA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA PARA EL DESARROLLO DEL RITMO Y MELODÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS. GUÍA DE ACTIVIDADES MUSICALES DIRIGIDAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “LA RANITA” UBICADO EN EL SECTOR DE LAS MALLAS EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO DURANTE EL AÑO 2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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