POTENCIAR LAS NOCIONES BÁSICAS Y OPERACIONES DEL PENSAMIENTO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE EL JUEGO LÚDICO EN LA ESCUELA FISCAL REPUBLICA DE ITALIA UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019

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dc.contributor.advisorÁVALOS GUIJARRO, ADRIANA DE LOS ÁNGELES
dc.contributor.authorAGUILAR DÍAZ, JENNIFER DAYANA
dc.date.accessioned2019-11-21T00:04:33Z
dc.date.available2019-11-21T00:04:33Z
dc.date.issued2019-06
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEl pasado proyecto de investigación se referia al juego lúdico para un correcto desarrollo de las destrezas del ámbito relación lógico matemático en los niños y niñas de 4 años de edad. Instructivo dirigido a los docentes de la Escuela Fiscal Republica de Italia ubicado en el Distrito Metropolitano de Quito en el periodo académico 2018 2019. Basándose en autores como Piaget, se elaboró un juego Monopoly de las Nociones Básicas que da como resultado la aplicación de las destrezas del ámbito mencionado anteriormente donde se presentan retos. Por este motivo que en este ámbito se encuentra mas problemas en los niños, niñas y adolescentes se planteó y se creó este juego Monopoly de las Nociones ya que se aprende a través del juego el Monopoly presentado es para niñas y niños de educación inicial pero a la vez se lo puede modificar y puede ser utilizado por los niños y niñas de primaria.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4827
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries2-DTI-18-19-1721077293;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectNOCIONES BÁSICASen_US
dc.subjectNOCIONES DE OPERACIONESen_US
dc.subjectJUEGO LÚDICOen_US
dc.subjectPOTENCIARen_US
dc.titlePOTENCIAR LAS NOCIONES BÁSICAS Y OPERACIONES DEL PENSAMIENTO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE EL JUEGO LÚDICO EN LA ESCUELA FISCAL REPUBLICA DE ITALIA UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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