POTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA EL INCREMENTO DEL INTERÉS POR LAS ARTES PLÁSTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN BLOG DE TALLERES DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MUNDO FANTÁSTICO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.

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dc.contributor.advisorMORALES AULESTIA, JANNET LAURA
dc.contributor.authorIMBAQUINGO SÁNCHEZ, PAOLA ALEXANDRA
dc.date.accessioned2019-11-21T00:52:11Z
dc.date.available2019-11-21T00:52:11Z
dc.date.issued2019-06
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEl presente proyecto de graduación fue elaborado con el afán de proporcionar conocimientos a las docentes para que puedan aplicar ciertas técnicas de artes plásticas de manera correcta dentro del salón de clase logrando potenciar el aprendizaje significativo en los niños y niñas. Según, David Ausubel, Joseph Novak y Helen Hanesian, especialistas en psicología de la educación mencionan, para aprender es necesario relacionar los nuevos aprendizajes a partir de las ideas previas del alumno; el aprendizaje significativo es el aprendizaje de nuevo conocimiento depende de lo que ya se sabe, o dicho de otra forma, se comienza a construir el nuevo conocimiento a través de conceptos que ya se poseen. (Pimentel, S.F) Lo crucial pues no es cómo se presenta la información, sino como la nueva información se integra en la estructura de conocimiento existente, no sólo se trata de saber la cantidad de información que posee, sino cuales son los conceptos y proposiciones que maneja así como de su grado de estabilidad. Los principios de aprendizaje propuestos por Ausubel, ofrecen el marco para el diseño de herramientas metacognitivas que permiten conocer la organización de la estructura cognitiva del educando, lo cual permitirá una mejor orientación de la labor educativa. (Pimentel, S.F)en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/4850
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries26-DTI-18-19-1726442914;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOen_US
dc.subjectARTES PLÁSTICASen_US
dc.subjectBLOG DE TALLERESen_US
dc.subjectTALLERen_US
dc.titlePOTENCIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA EL INCREMENTO DEL INTERÉS POR LAS ARTES PLÁSTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE UN BLOG DE TALLERES DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MUNDO FANTÁSTICO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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