DESARROLLAR LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS. GUÍA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL 1 DE MAYO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2015-2016

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dc.contributor.advisorROMO NARVÁEZ, XIMENA CUMANDA
dc.contributor.authorIZA AGUIRRE, JESSICA JOHANA
dc.date.accessioned2017-05-04T16:33:59Z
dc.date.available2017-05-04T16:33:59Z
dc.date.issued2016-05
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEste proyecto surge de las vivencias establecidas en las prácticas pre profesionales las cuales permitieron generar un tema específico que es el “desarrollo de los procesos cognitivos básicos mediante actividades lúdicas para lograr aprendizajes significativos en el ámbito de relaciones lógico matemáticas en los niños y niñas de cuatro años”, debido a que los y las docentes no poseen ningún material lúdico que sea de apoyo para potencializar las habilidades cognitivas de sus estudiantes ,razón por la cual fue presentado al Instituto Tecnológico Superior Cordillera para que sea aprobado, una vez aceptado se realizó el trabajo a través de una análisis profundo para la elaboración de cada uno de los capítulos el primer capítulo se refiere a los antecedentes a nivel latinoamericano, el segundo capítulo se encuentran los involucrados directos e indirectos para la elaboración del proyecto, en el tercer capítulo se establece el árbol de problemas y objetivos en el cual se generan los problemas que se presentan para ejecutar el proyecto los cuales se convierten en posibles soluciones, el cuarto capítulo se trata del análisis de alternativas en cual se logra buscar alternativas que mejoren la situación a futuro, el quinto capítulo es la ejecución de la propuesta que es la creación de una guía lúdica, el sexto capítulo consta el presupuesto que se utilizó para el proyecto y en el séptimo capítulo se encuentran las conclusiones y recomendaciones.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1867
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries35-EDU-15-16-1725908253;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectPROCESOS COGNITIVOSen_US
dc.subjectACTIVIDADES LÚDICASen_US
dc.subjectLÓGICO MATEMÁTICASen_US
dc.titleDESARROLLAR LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS. GUÍA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL 1 DE MAYO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2015-2016en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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