LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. ELABORACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE UNA GUÍA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA LOS DOCENTES DEL “C I B V NUEVOS HORIZONTES LA ROLDOS" AÑO LECTIVO 2015

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dc.contributor.advisorFLORES, VERÓNICA
dc.contributor.authorFUENTES ARTEAGA, MYRIAM DEL ROCÍO
dc.date.accessioned2017-04-29T00:11:47Z
dc.date.available2017-04-29T00:11:47Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs muy importante la elaboración e investigación del presente proyecto, debido que desde los primeros años de vida podemos estimular y potenciar habilidades y bases en la formación integral de los niños y niñas lo que le permitirá a futuro evitar problemáticas en cuanto a su desarrollo. La estimulación en los niños es un medio efectivo para potenciar sus capacidades y habilidades para que el niño se desarrolle con eficiencia todas sus funciones ya sean sesión motores como cognitivas. Para la elaboración del presente trabajo se investigación se hizo a la observación de campo a los docentes del C.I.B.V. Nuevos Horizontes La Roldós" donde se constató la importancia de elaborar una guía referente a la expresión musical y la incidencia de la música en la estimulación del lenguaje en los niños y niñas. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo y cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo. Mediante la observación se diagnosticó situaciones reales en la que los docentes se desenvuelven metodológicamente en el Centro Infantil, mediante encuestas elaboradas y realizadas a los mismo se pudo conocer el nivel de conocimiento que poseen y la forma de la utilización en lo que se refiere la estimulación del lenguaje. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió analizar y redactar conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta, lo que amerita la elaboración de una Guía metodológica en el área de expresión musical y su incidencia en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 años de edad.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1600
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries111-EDU-15-15-1715606362;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEXPRESIÓN MUSICALen_US
dc.subjectLENGUAJEen_US
dc.subjectGUÍA DE ESTIMULACIÓNen_US
dc.titleLA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. ELABORACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE UNA GUÍA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PARA LOS DOCENTES DEL “C I B V NUEVOS HORIZONTES LA ROLDOS" AÑO LECTIVO 2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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