INFLUENCIA DE LA ATENCIÓN EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICO EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020

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dc.contributor.advisorMORALES AULESTIA, JANNET LAURA
dc.contributor.authorSIMBAÑA MUÑOZ, TATIANA ELIZABETH
dc.date.accessioned2021-05-11T14:38:23Z
dc.date.available2021-05-11T14:38:23Z
dc.date.issued2020-07
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación científica, “influencia de la atención en niños de 4 años de edad, en el desarrollo de la inteligencia lógico matemático”, se realizó con la finalidad de aportar en el Centro de Desarrollo Infantil “Mis Pingüinitos”, ayudando a que los docentes puedan informarse más sobre lo importante que son los procesos cognitivos en los infantes, sin embargo se ha podido evidenciar que los infantes no llegan a tener una adecuada atención por lo que perjudica en el procesos de enseñanza- aprendizaje, esto se debe a que no presentan interés al momento que la docente da una indicación, proporcionado dificultades en ellos mismo, sin embargo las docentes deben utilizar estrategias en donde capten la atención de los niños y niñas, así también presentando actividades para que mejoren el pensamiento lógico, recalcando que la lógica matemática no solo hace referencia a los números, sino que también hace presencia a la resolución de problemas presentadas en el entorno que se encuentra. Para el marco teórico, se obtuvo un indagación previa en libros científicos, revistas científicas, artículos científicos, y páginas de internet, además se aplicaron encuestas a docentes, para la propuesta se planteó, el taller de capacitación, el cual sirve como fuente de información y conocimientos, también contiene un folleto informativo en donde se da a conocer sobre los procesos cognitivos como: La atención y el desarrollo de la inteligencia lógico matemático, lo cual contiene estrategias y actividades en donde las docentes puedan aplicarlas en aula, para mejorar el aprendizaje de los infantes.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/5545
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries40-DTI-19-20-1726496449 ;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectINFLUENCIA DE LA ATENCIÓNen_US
dc.subjectATENCIÓNen_US
dc.subjectDESARROLLO DE LA INTELIGENCIAen_US
dc.subjectLÓGICO MATEMÁTICAen_US
dc.titleINFLUENCIA DE LA ATENCIÓN EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICO EN EL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS PINGÜINITOS, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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