APRESTAMIENTO A LA PREESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN LA COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES GRAFO PLÁSTICAS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA ESCUELA "JORGE MANTILLA ORTEGA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2015-2016

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dc.contributor.advisorFONSECA NARANJO, KARINA MICHELE
dc.contributor.authorHEREDIA GUACHAMIN, KATHERINE ESTEPHANIA
dc.date.accessioned2017-05-04T23:17:57Z
dc.date.available2017-05-04T23:17:57Z
dc.date.issued2016-05
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs muy importante la ejecucióndel presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida podemos sembrar bases para la formación integral de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto sunormaldesarrollo. La estimulación en los infantes es un medio eficaz para potenciar sus capacidades y habilidades y así aportaremos a su desarrollo a nivel integral. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes de la escuela“Jorge Mantilla Ortega” conocen sobre la importancia de la pre escritura en el desarrollo integral,de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de técnicas grafo plásticas dirigida a los y las docentesde la mencionada escuela. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la unidad Educativa, mediante unas encuetas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1911
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries89-EDU-15-16-1725494791;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectPREESCRITURAen_US
dc.subjectEXPRESIÓN ESCRITAen_US
dc.subjectACTIVIDADES GRAFO PLÁSTICASen_US
dc.subjectGUÍA DE ACTIVIDADESen_US
dc.titleAPRESTAMIENTO A LA PREESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN LA COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES GRAFO PLÁSTICAS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA ESCUELA "JORGE MANTILLA ORTEGA" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2015-2016en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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