APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA. CREACIÓN DE UN RECETARIO ICONOGRÁFICO DE POSTRES DE FRUTAS DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CDI "MI PRIMER COLE" UBICADO EN EL D.M. DE QUITO AÑO LECTIVO 2013 - 2014.

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dc.contributor.advisorÁLVAREZ, ARSENIO
dc.contributor.authorCEPEDA COLLAGUAZO, ERIKA VANESSA
dc.date.accessioned2017-03-03T00:43:44Z
dc.date.available2017-03-03T00:43:44Z
dc.date.issued2014-04
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractLa Inteligencia Lógico-matemático es la capacidad para poder resolver problemas matemáticos en forma lógica y además, ayuda a los niños y niñas a razonar y resolver problemas cotidianos que se le presenta en su entorno. Los niños y niñas que presentan dificultad para desarrollar la Inteligencia lógico matemática, es porque no se ha dado una aplicación nueva, con estrategias que ayuden a progresar en su aprendizaje y que sea para los niños y las niñas de agrado y disfruten las actividades dadas en clase, lo cual se ha comprobado con la aplicación del recetario iconográfico de postres de frutas. Al realizar una encuesta a los docentes, se ha podido analizar que al aplicar un recetario iconográfico de postres de frutas, genera una herramienta de trabajo para ejecutar con los niños y las niñas y es de gran ayuda para mejorar la Inteligencia lógico- matemática.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/934
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries17-EDU-13-14-1724499544;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectINTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICAen_US
dc.subjectLÓGICA MATEMÁTICAen_US
dc.subjectICONOGRÁFICOen_US
dc.subjectRECETARIOen_US
dc.titleAPLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA. CREACIÓN DE UN RECETARIO ICONOGRÁFICO DE POSTRES DE FRUTAS DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CDI "MI PRIMER COLE" UBICADO EN EL D.M. DE QUITO AÑO LECTIVO 2013 - 2014.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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