Desarrollo del Talento Infantil

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Examinando Desarrollo del Talento Infantil por Materia "ACOSO ESCOLAR"

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    ACOSO ESCOLAR (BULLYNG). GUÍA SOBRE EL MANEJO DEL BULLYNG EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL FUNCIÓN JUDICIAL UBICADO EN EL SECTOR MIRAFLORES BAJO DEL D.M.Q. AÑO LECTIVO 2013 - 2014.
    (2014-04) CÓNDOR PALLO, MARÍA JOSÉ; JARA, FABIÁN
    El bullying fue escogido por el psicólogo dar Olweus quien estudio en la universidad de Bergen noruega , quien a partir de estudios realizados en los años 70 sobre los suicidios de algunos jóvenes encontró que habían sido víctimas de agresiones física y emocional por parte de sus compañeros de escuela . Dar Olweus es el psicólogo que lleva más años estudiando sobre este fenómeno del bullying, eligió la palabra mobbing por su parecido con un grupo de pájaros que ataca a un individuo de otra especie. Bullying es el acoso y violencia escolar , el termino dicho se empezó a popularizar y polemizar en el modo en que las personas hicieron uso del internet , redes sociales , no es un problema reciente , es algo de toda la vida, pero antes se lo analizaba como un problema de conducta en los niños , por lo general , es difícil que el niño agredido relate lo que está pasando , el pequeño que actúa como agresor es el más popular mientras que el agredido es el más débil del aula y el más tímido . Este proyecto está vinculado para que tanto padres como docentes concienticen lo importante que es informarse de lo que se llama bullying que se da en diferentes instituciones .Mediante un taller y charlas pudimos concluir que el desconocimiento es muy alto a nivel de los docentes y mediante este proyecto, hemos podido abrir una puerta y despertar el interés y la importancia de este fenómeno social ,la recomendación seria seguir con estos talleres y capacitando a docentes , también sería muy útil trabajar en conjunto con otro profesionales capacitados ya que nos serviría mucho ya que así podría el docente saber bien como se genera este fenómeno y porque se da .