DESARROLLAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD CON ATENCIÓN DISPERSA. MANUAL INSTRUCTIVO DE ACTIVIDADES LÚDICAS-PEDAGÓGICAS DIRIGIDO A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.

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dc.contributor.advisorPADROM MARTELL, ARIAMNA
dc.contributor.authorCOLCHA ANDRANGO, PAULINA ELIZABETH
dc.date.accessioned2018-03-27T16:09:55Z
dc.date.available2018-03-27T16:09:55Z
dc.date.issued2017-05
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades innovadoras sobre cómo desarrollar el aprendizaje significativo en niños y niñas con atención dispersa, su objetivo general está centrado en estimular el aprendizaje significativo en niños y niñas con atención dispersa llegando a un mejoramiento de su nivel de vida y académico, presentando como propuesta un manual instructivo con actividades dirigido a las docentes de la Unidad Educativa Concejo Provincial de Pichincha para que sean utilizadas con las educadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje. Para el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos y empíricos que nos permitieron seleccionar, determinar, procesar la información, tabular los datos cuantitativos y cualitativos del estudio realizado y arribar a conclusiones parciales y finales en el proceso desde su inicio hasta su fin teniendo en cuenta como variables el desarrollo del aprendizaje significativo y la atención dispersa dirigida a niños y niñas de cuatro años de edad.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/3617
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries10-DTI-16-17-1715682835;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOen_US
dc.subjectMANUAL INSTRUCTIVOen_US
dc.subjectACTIVIDADES LÚDICASen_US
dc.titleDESARROLLAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD CON ATENCIÓN DISPERSA. MANUAL INSTRUCTIVO DE ACTIVIDADES LÚDICAS-PEDAGÓGICAS DIRIGIDO A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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