EL DISEÑO EDITORIAL EN LA DIDÁCTICA DEL APRENDIZAJE CREACIÓN DE UNA GUÍA MATEMÁTICA CUYA TEMÁTICA SE ENCUENTRA ENFOCADA EN LAS TABLAS DE MULTIPLICACIÓN PARA LOS NIÑOS DE COLEGIO FRANCISCANO ALVERNIA UBICADA EN EL SECTOR NORTE DE QUITO

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dc.contributor.advisorPINTADO, DANIELA
dc.contributor.authorGÁLVEZ IBARRA, YESENIA KARINA
dc.date.accessioned2017-03-07T23:11:48Z
dc.date.available2017-03-07T23:11:48Z
dc.date.issued2013-10
dc.descriptionTECNÓLOGO EN DISEÑO GRÁFICOen_US
dc.description.abstractLos primeros en usar la multiplicación fueron los egipcios, aproximadamente en el año 2700 A.C. Usaron un sistema que llamaron multiplicación por duplicación. Otra civilización pionera en usar la multiplicación fue la sumeria, en Asia menor, hacia el 2600 A.C. Inventaron las tablas de multiplicar y las escribían en tablas de arcilla secadas al sol. La multiplicación que se usa en la actualidad, fue inventada por los hindúes.-Pitágoras, filósofo griego, fue el llamado desarrollador y analizador de la multiplicación. El Diseño Editorial de una guía didáctica para un mejor Aprendizaje de las tablas de multiplicar sirve para que los niños de cuarto año de básica aprendan de una mejor manera las matemáticas ya que para todas las personas q hemos pasado por la escuela sabemos lo complicado que es aprenderse las tablas de multiplicar Hemos escogido el tema Diseño Editorial de una guía didáctica para un mejor Aprendizaje de las tablas de multiplicar para los niños de cuarto año de básica para que exista una manera más fácil de aprender y entender las tablas de multiplicar ya que así no nos llevaría demasiado tiempo en aprender.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1339
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries110-DIS-13-13-1725693236;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectDISEÑO EDITORIALen_US
dc.subjectGUÍA MATEMÁTICAen_US
dc.subjectTABLAS DE MULTIPLICACIÓNen_US
dc.titleEL DISEÑO EDITORIAL EN LA DIDÁCTICA DEL APRENDIZAJE CREACIÓN DE UNA GUÍA MATEMÁTICA CUYA TEMÁTICA SE ENCUENTRA ENFOCADA EN LAS TABLAS DE MULTIPLICACIÓN PARA LOS NIÑOS DE COLEGIO FRANCISCANO ALVERNIA UBICADA EN EL SECTOR NORTE DE QUITOen_US
dc.typebachelorThesisen_US
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