Investigación Científica

URI permanente para esta colección

https://www.dspace.cordillera.edu.ec/handle/123456789/92

Examinar

Examinando Investigación Científica por Autor "CANCHICA COLINA, KARELYS KEIKO"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    BENEFICIOS DEL RINCÓN MUSICAL EN EL DESARROLLO MOTRIZ DE NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO INFANTIL GUAGUA SAN JUAN DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020
    (2020-07) PURUNCAJAS YÁNEZ, ARIEL GUADALUPE; CANCHICA COLINA, KARELYS KEIKO
    La realización de la presente investigación habla de los Beneficios del rincón musical en el desarrollo motriz en niños de 4 años, en el Centro Infantil Guagua San Juan, donde se ha podido evidenciar que en este no goza con un rincón musical, por lo que el objetivo de este, es analizar los beneficios que genera el trabajo con los infantes para un desarrollo óptimo. Por lo tanto, se ha propuesto hacer una guía de actividades motrices en el que podrán trabajar conjuntamente con la música. Es así que este proyecto en la parte teórica se expone lo más relevante con lo que respecta la educación en el rincón musical donde se puede evidenciar que en la actualidad es una herramienta de ayuda para los docentes, porque a más de que los niños y niñas pueden desarrollar habilidades y destrezas, estos lo hacen mediante la exploración de melodías y movimientos corporales que es una forma de expresión del infante frente a la escucha de diferentes ritmos musicales. Estos son espacios donde deben contar con un material adecuado, para favorecer el aprendizaje y enriquecer destrezas relacionadas con la imaginación y la creatividad al momento de potenciar su enseñanza. En cuanto a la guía mencionada es una herramienta que favorecerá al trabajo de actividades basada dentro de este, a más de contar con contenidos como importancia del rincón musical, el desarrollo motriz, los materiales que debe contar este espacio de aprendizaje para los niños como medio de enseñanza tanto musical, como expresivo.
  • Miniatura
    Ítem
    LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO EDUCATIVO MARIO BENEDETTI, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020
    (2020-07) BASTIDAS TIPÁN, KAROLINA FERNANDA; CANCHICA COLINA, KARELYS KEIKO
    El presente proyecto de investigación científica tiene como finalidad aportar con información sobre la importancia de la música en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas, en donde se enfoca principalmente en los infantes los cuales van a ser los beneficiarios directos, para abordar dicho tema se ha realizado una investigación exhaustiva con información comprobada para ser brindada a las docentes del Centro Educativo “Mario Benedetti”. La educación inicial es un punto clave en la formación de los niños y niñas porque es aquí donde aprenden diversas destrezas y van desarrollando varias habilidades es por esta razón que los docentes deben implementar la música como un método de enseñanza en sus planificaciones para potenciar el aprendizaje de los infantes, porque la misma tiene un alcance significativo en los procesos cognitivos como son la percepción, memoria, atención y lenguaje. Los beneficios de la música en los infantes son de gran valor en espacial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es por esta razón que se tomo en cuenta el implementar la misma en el Centro Educativo ya que se utiliza la música, pero con fines de recreación o relajación mas no como un método de enseñanza donde se pueda potencializar al máximo las capacidades y habilidades de los niños y niñas. Por ello este proyecto se implemento en el Centro Educativo “Mario Benedetti”, el cual propone como una solución la implementación de un folleto de ejercicios musicales para el desarrollo cognitivo, que incentive a las docentes a la elaboración de planificaciones utilizando como método la música y de esta manera tener mejoras en el aprendizaje de los infantes.